LA IDENTIDAD Y RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE DEL CICLO XXI
La identidad del docente del siglo XXI se refiere al conjunto de valores, actitudes, saberes, competencias y compromisos éticos que definen su rol dentro de una sociedad en constante transformación. Esta identidad no es estática ni predefinida; por el contrario, se construye y reconstruye a lo largo del tiempo, en interacción con los cambios socioculturales, las nuevas demandas educativas, el contexto local y global, así como con los avances tecnológicos que impactan directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Ser docente en la actualidad requiere mucho más que conocimientos técnicos o dominio disciplinar. Exige una profunda conciencia del rol social que desempeña en la formación de futuras generaciones. La identidad docente se configura también a través de la práctica reflexiva, del diálogo con otros profesionales, de la experiencia directa en el aula y del compromiso personal con una educación inclusiva, equitativa y significativa. Asimismo, la responsabilidad d...